任务驱动教学法在《建筑材料》教学中的实施

摘要：

“以项目为引导，以任务为驱动”的教学方式对学生综合能力的提高起着十分重要，且正日益受职业教育界的普遍关注，本文结合《建筑材料》教学实践，对此方法进行探索和思考。

关键词： 任务驱动教学法

作者: 董新荣

作者单位: 长春水利电力学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 199-200

在线出版日期: 2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）