校企联合开创医学信息素养教育新局面

摘要：

2007到2008年，我们承担了万方数据《数字图书馆论坛》创新基金“我国医学生信息 素养培养模式研究”项目，项目产出的成果是提出了两个扩展一个整合的教学模式。第一个扩展——将信息素养教育扩展到医学教育的全过程 从教学层次看，信息素养教育应该包括4个层次：基础层次—通用层次—专业层次—高 级层次。

关键词： 医学生 信息素养 培养模式

作者: 张士靖

作者单位: 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 湖北省武汉市 430030

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国医学信息教育25周年暨第五届全国医学信息教育可持续发展学术研讨会

会议地点: 河南新乡

会议语种:中文

页码: 115-121

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）