远程医学教育信息化之路分析与思考
二十一世纪是信息化的时代，网络化的时代，数字化的时代。医学教育的信息化是现代医学教育观的必然要求。实现医学教育的信息化首先是人的信息化，其次要在设备、应用软件、医学教育资源基础上构建医学教育平台，并努力实现信息技术与医学学科信息资源的利用和课程整合，使医学教育从传统单一的手工书写模式向当代在信息技术支撑下丰富多彩的多媒体、图像、网络等高科技的教学模式转变。本文主要对远程医学教育的特点进行了阐述，希望能够为客观理性地对待和评价远程医学教育提供参考。
信息化 多媒体 远程医学教育
李秀敏
滨州医学院卫生管理学院，山东烟台 264003
国内会议
中国医学信息教育25周年暨第五届全国医学信息教育可持续发展学术研讨会
河南新乡
中文
161-163
2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）