加强措施，营造氛围，创设情境，开展高效的合作学习

摘要：

合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,通过开展自主合作、探究式的学习方式,学生的学习兴趣比以前明显提高了。在课堂上，我们经常会看到这样一种情形,学生们围坐在一起,对于一些课堂上难于理解的、共性的问题.大家组成小组来共同交流、讨论,解决这些难题。这样在一个小组中学生有不同的差异,学习好的同学带动学习差的同学，使学生的学习兴趣逐渐提高了上来。课堂上学生的发言次数明显增多了。

关键词： 合作学习 学习兴趣 新课程倡导

作者: 丁明海

作者单位: 吉林省柳河县五道沟中心校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华创新教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 538

在线出版日期: 2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）