多媒体对学生素质教育在课堂教学中的利与弊
21世纪,人类社会正以惊人的速度步入信息时代。教育信息化是当前教育改革发展的大趋势。信息技术的日益发展,多媒体教学手段在课堂中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼、锦上添花。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面。笔者就语文学科,谈谈多煤体对素质教育在课堂教学中的利与弊。
多媒体 学生 素质教育 课堂教学
于敏
四川省攀枝花市第五小学
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2007-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)