会议专题

让学生主动地学习数学

教师是教学的主导,是学习过程的组织者和引导者,学生是学习的主体,是课堂上主动求知、主动探索的主人。为此,笔者对如何指导学生主动学习数学谈几点浅见,以供同仁参考。

学生 学习数学 课堂实践

吴奎

贵州省册亨县实验小学

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852-853

2007-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)