浅谈数学教学的兴趣培养

摘要：

在近几年的教学生涯中经常会遇到这样的困惑：一节课自己认为备课充分，知识讲解透彻，应该有好的教学效果。而事实上呢？学生一个个无精打采，兴趣不浓，教学效果不佳。为什么呢？究其原因，经科学证明，学生的注意力不可能持续地高度集中，如果课堂乏味，很容易导致学生精力涣散。

关键词： 数学 教学 兴趣培养

作者: 王素芳 赵平 张世元

作者单位: 山西省天镇县谷大屯中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华创新教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 141

在线出版日期: 2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）