农村学生语文现状分析及教法策略

摘要：

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，让学生学好语文，是语文老师义不容辞的责任。然而，农村学生语文水平较低，常常让“教者费力，学者吃力”，双方都吃力不讨好，究其原因，认为主要是学生自身的原因和受环境的影响。

关键词： 农村学生 语文现状 教法策略

作者: 丘婷

作者单位: 广西陆川县良田镇初级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华创新教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 452-453

在线出版日期: 2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）