明确实验教学的三个基本关系
当前我国中小学校的课程改革全面展开，在教学实验上的改革也随之逐渐深入。在教学实践中，广大教师积累了丰富的教学实践经验，同时在教育理念上有了重大的突破。如何在新的教学实验模式中充分发挥各类装备的作用，提高教育装备为教育教学服务的水平，成为当前研究的重要课题。我认为，必须明确以下几个方面的认识。才能在实际工作中取得实验教学改革的实效。
实验教学 教育装备 教学实践经验
马振海
国内会议
2011年中国教育技术装备论坛暨实验教学、通用技术教学与装备建设培训研讨会
北京
中文
47-49
2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）