通用技术教学质量监控策略研究

摘要：

本文通过研究北京朝阳区通用技术的教育教学现状,发现由于课程设置、师资队伍现状、配套政策等诸多因素的掣肘,通用技术课程改革还存在许多问题和不足。提出朝阳区通用技术教学质量监控策略。目的是通过对学科教学的干预和调控，保证学科课程科学实施、有效推进,切实提高课堂教学质量。

关键词： 通用技术 教学质量监控 教学监控策略

作者: 陆学清

作者单位: 北京市朝阳区教研中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年中国教育技术装备论坛暨实验教学、通用技术教学与装备建设培训研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 95-97

在线出版日期: 2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）