提高实验自我效能感提升学生自主实验能力

摘要：

阐述化学实验自我效能感的内涵及其对学生自主实验的影响，尝试从言语激励、榜样示范、成功体验、积极归因等方面来培养化学实验自我效能感，以提升学生自主实验能力。

关键词： 化学实验 自我效能感 自主实验能力

作者: 毛小敏

作者单位: 浙江省温岭市箬横中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年中国教育技术装备论坛暨实验教学、通用技术教学与装备建设培训研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 124-125

在线出版日期: 2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）