会议专题

医院实行护生职业素质启蒙教育初探

传统的实习护生教育比较重视护士职业知识、职业技能的培养,而较少涉及职业价值、情感、道德、纪律、意志、风险等方面的素质教育,难使学生成为新的医学模式下的高素质护理人才。近3年来,我作为总临床带教老师,护理管理者,从“角色转换”这一逻辑起点出发,对实习护生在实习期间实行职业素质启蒙教育取得了一些积极经验。

护生职业素质 启蒙教育 医学模式

周小莉

湖南航天医院

国内会议

第二十四届航天医学年会暨第七届航天护理年会

北京

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466-467

2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)