浅谈幼儿音乐剧教学在聋儿康复中的运用
中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……”。作为聋儿听力语言康复也是隶属于幼儿教育范畴的特殊教育，学龄前这一阶段，是听障儿童各方而发展的最佳期。因而聋儿康复教育不能仅仅停留以往的听力语言方面的康复教育，而同时还要包括素质教育于其中。
幼儿音乐剧 教学实践 聋儿康复
李娇
湖南省残疾人康复研究中心
国内会议
北京
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192-194
2011-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）