会议专题

聋儿康复机构内环境创设的原则

我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生十分重视幼儿园的环境布置,他说:“帮助儿童注意四周环境可以发展儿童各种兴趣,满足儿童的求知欲,培养儿童的观察力。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“孩子在他周围——在学校走廊的墙壁上,在教室里,在活动室里——经常看到的一切对他精神面貌的形成具有重大意义,这里任何东西都不应当是随便安排的,孩子周围的环境应对他有所诱导、有所启示。”

聋儿 康复机构 环境创设

阎卿萍

山西省聋儿康复教育中心

国内会议

中国残疾人康复协会第五届学术报告会

北京

中文

224-226

2011-01-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)