从病例浅谈临床疾病诊疗思维的培养
一个称职医生最基本的标准就是要会看病。培养医学生最重要的能力之一就是临床工作能力。要使他们学会运用已经学到的基础医学知识和临床医学知识,面对不同的病人(仅供主诉),结合病人的实际情况进行深入的病史询问、体格检查以及必要的实验室检查,然后综合分析所获取的资料,做出诊断和治疗方案,也就是祖国医学所称之为的“辨证论治”过程,这种临床诊疗思维能力的培养是医学生临床能力培养的核心和关键。在导师张琴明副主任医师和放射科陈亮医师的点拨下,我深刻认识到如果你想成为一名优秀的医生,首先应该掌握诊疗疾病的思维程序和方法,并且从学会诊疗一个个常见病起步,积少成多,水到渠成。下面以一则推拿科常见病例来讲述临床诊疗思维的构建过程,与广大青年医生共勉。
病例 临床疾病 诊疗思维
赖琳
湖南中医药高等专科学校第一附属医院针灸科
国内会议
湖南株洲
中文
140-142
2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）