基础医学实验教学过程规范化与优化的研究与实践
探索在基础医学实验课程体系和内容改革的基础上,进一步加强内涵建设,将改革的成果通过实验教学过程的规范化与优化实施得以落到实处。其目的是使学生真正成为实验课程学习的主体,使实验教学的质量得到提高。
实验教学 教学方法 基础医学
侯燕芝 王军 董小黎 郝刚 胡永秀 童学红 尚宏伟
首都医科大学基础医学院基础医学实验教学中心,北京 100069
国内会议
第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
北京
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19-20
2010-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)