高校实验课教学理念浅析

摘要：

为培养学生科研的基本素质，提高实验教学的质量，加强学生对实验课设计和动手能力的锻炼，教学实验课的准备及设备试剂的采购，都凸显问题的重要性。传统观念是理论课比实验课重要，但就目前人才培养中更突出的是实践工作能力和创新能力。所以高校在教学工作中应更需要加强学生实验课的教学工作，培养学生科研思路的创新及动手能力，以适应21世纪人才战略需要。

关键词： 实验教学 教学理念 高等教育

作者: 陈亚亮 尚宏伟 刘国祯 景朋 路欣 张立新 田明君 董小黎

作者单位: 首都医科大学基础医学实验教学中心形态学实验室，北京 100069

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 119-120

在线出版日期: 2010-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）