案例教学法在医学影像学教学中的应用
案例教学法在19世纪70年代由美国哈佛大学法学院院长兰德尔首创，是一种培养和提高学习者解决实际问题能力的较为科学的教学方法。在医学教学过程中，案例教学法得到了广泛的应用，并取得了显著的效果。案例教学法在医学影像专业教学中也逐渐受到重视，我们尝试对临床五年制的来年各个班次分别实行以器官系统为中心的传统教学模式和案例教学模式，比较两种教学模式在医学影像学教学中的实行效果。
案例教学法 医学影像学 教学实践
石彦姝 陈洁
第三军医大学附属西南医院放射科
国内会议
乌鲁木齐
中文
807-808
2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）