中国大陆高等学校逻辑基础教学50年

摘要：

自上世纪五十年代以来，中国大陆普通高等学校的逻辑学教学经历了逐渐恢复——被迫中断——蓬勃发展——陷入困境——走向复兴的曲折道路。这里，我不准备详细介绍50年来普通高校逻辑教学各阶段的全貌，只想以逻辑基础(或称普通逻辑)教材的引进、编写和出版的情况为重点，分四个时段对逻辑学教学的走向作一些大略的回望。

关键词： 高等学校 逻辑学 教学方法

作者: 吴家国

作者单位: 北京师范大学哲学与社会学学院 100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届两岸逻辑教学学术会议

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 8-11

在线出版日期: 2006-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）