谈判中情绪智商关注度中美比较研究

摘要：

基于对中美两国学生的情绪智商关注度(EIC)检验发现不同文化背景学生们在谈判中的情绪智商有所差异。中国学生对环境的适应不如美国学生，但他们很重视这方面的能力。中国学生很关注友谊，与朋友保持联系和倾听朋友的诉说对他们都很重要。而美国学生更重视自己行为产生的后果以及适应社会的能力，他们对于非肢体语言的解读能力更强。这些由于文化背景不同在情绪智商方面产生的差异极大影响着谈判的进程和结果。

关键词： 情绪智商 谈判 文化背景 关注度

作者: 王春蕾 王霞

作者单位: 同济大学经济与管理学院，上海 200092 上海金融学院国际经贸学院，上海 201029 上海金融学院国际经贸学院，上海 201029

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届中国管理科学学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 132-136

在线出版日期: 2010-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）