高校服务社会,助力学习型企业建设
高校远程教育是知识经济时代高校服务社会的重要形式,本文结合案例,分析了高校如何在行业及岗位教育培训中运用现代教育技术,达到优化教育培训效果、帮助企业建设学习型企业的目的。本文分析认为,发展行业、岗位远程培训,须着重考虑以下几个方面的问题:高校在实施行业、岗位远程教育培训过程中,应取得企业领导的支持与认可;发展行业远程培训,高校应根据自身优势学科与相应行业接口,将培训工作做细、做深;高校远程教育机构在行业培训预测、教育咨询、资源研发方面应有自己的专业团队;利用市场细化原理,分析用户需求,为处于不同行业、不同职业发展阶段的学员,提供最恰当的服务。
高校服务社会 学习型企业 行业培训 岗位管理能力
刘美娟 丁武
清华大学继续教育学院 100084
国内会议
上海
中文
274-279
2010-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）