会议专题

《电子技术》工学结合的课程建设

文章阐述《电子技术》工学结合的课程建设涵盖了培养目标定位、课程教学设计、实训基地建设、教材建设、教学方法、评价体系等各方面的内容,采用了以学校文主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式,拓展了学校教学的空间和学生学习的空间,有利于学生树立“企业人”的意识,有利于职业素质的提高。

电子技术 工学结合 实训基地 项目教学法

冯志辉

天津机电职业技术学院

国内会议

2008无锡职教教师论坛

无锡

中文

71-74

2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)