会议专题

职业教育课程与教材建设的研究

文章站在办学宗旨和人才培养目标的角度,从理论上对课程设置、教材建设的意义和内涵进行了研究;叙述了国内外成功的高等职业教育课程设置模式、教材建设的方案。

高等职业教育 培养目标 课程设置 教材建设

沈瑞琴 晏蓉 赵丽花

南京铁道职业技术学院

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2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)