学生心理健康教育与学院精神建构
对学生心理特征的了解和分析是学院精神建构的起点。文章针对学生的心理特征和心理健康教育规律,通过赋予人文关怀,提升学生人文素质,奠定良好的心理健康基础;丰富校园文化,营造良好的心理健康教育环境;全员育人,全面渗透,塑造学生健全人格等方面的努力逐步形成“我在乎你”学院精神建构的心理基础。
学生心理 学院精神 心理健康 健全人格
钱涛 常素梅
苏州工业职业技术学院
国内会议
无锡
中文
268-270
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)