以新课程理念为指导，改革物理实验教学——“改进输液管提示装置”的教学实验设计

摘要：

实验教学是物理教学中占有重要地位，因该积极顺应国家新课程改革要求，改变以往的教学模式，在教学中开展与日常生活密切相关的实验教学，让物理教学真真的走如我们的生活。

关键词： 新课程理念 科学实验 输液管改进 教学实验

作者: 秋夏成

作者单位: 宝鸡文理学院物理系，陕西宝鸡 721007

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 8-10

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）