物理演示实验教学改革的思路与实践
传统的物理演示实验教学只是为了配合物理理论教学，仅以观察物理现象，构建物理模型及验证和诠释物理原理为目的.本教学改革的思路是，以“激发兴趣、启发联想、诱发灵感、引发创新”为目的，在实践中通过构建具有功能化、层次化和多元化特色的物理演示实验模块教学，从广度和深度上发掘物理演示实验的潜在功能，从而使其在对学生进行综合素质(特别是创新思维与能力)培养和对社会公众开展科技普及等方面发挥更大作用。
物理演示实验 教学改革 实验模块 功能化
毛祥庆 毛强
西南科技大学理学院 西南科技大学经济管理学院，四川 绵阳 621010
国内会议
上海
中文
94-96
2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）