浅析实验教学技术人员积极性的发挥

摘要：

物理是一门实验科学，物理实验课程中相当一部分是学校公共基础课，都是理工科学生的必修课。实验教学技术人员的心态和技术，将直接影响系、院、校的教学状况。本文结合中心实验室的具体实践，阐述影响实验教学技术人员积极性的因素和发挥他们积极性的相关措施。

关键词： 物理实验教学 技术人员 教学状况

作者: 张飞雁

作者单位: 宁波大学理学院，浙江 宁波 315211

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 190-193

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）