科研成果向教学实验的转化及互为促进

摘要：

科研成果转化为实验教学是使教学实验紧跟科学前沿、实验内容不断更新的有力保证。在由科研成果到教学实验的转化中注意处理好几个问题，使教学实验常开常新，不断提高。

关键词： 科研成果 教学实验 转化方法 存在问题

作者: 姚淑德 张亚伟 赵杰 华辉 郭秋菊

作者单位: 北京大学 物理学院 技术物理系 北京 100871

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 200-202

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）