会议专题

学分制下开放式创新性基础物理实验教学体系改革与实践

基础物理实验对大学生科学素质的形成有着至关重要的作用,科学的物理思维方法、设计与操作能力将影响学生的一生。在完全学分制教学环境下,为在基础实验教学中加强培养学生的实验能力、创新意识和探索精神,通过分块循环,逐步进行,分层次开放的实验方式,不但完成了每届3000余名学生的物理实验教学,而且通过不断改革,建立了完全学分制下的具有开放式和创新性的实验教学新模式。为普通高等工科院校基础物理实验实行完全学分制探索了一条新路。

实验教学新模式 完全学分制 教学理念 多元化考核制度

施卫 马德明 屈光辉 纪卫莉

西安理工大学 应用物理系,西安 710048

国内会议

第五届全国高等学校物理实验教学研讨会

上海

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286-289

2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)