学习迁移理论在“电工学”教学中的应用

摘要：

学习迁移理论对教学活动的指导具有很强的现实针对性，根据电工学教学活动的特点，从教师对迁移影响的角度，探讨在教学过程促进学习迁移的策略。能大大提高教学质量，提高教学效率，提高学生学习迁移能力。

关键词： 学习迁移 电工学教学 教学策略

作者: 伍云霞 王振翀 武晓华 王瑛

作者单位: 中国矿业大学(北京) 100083 中国

会议类型: 国内会议

会议名称: 第20届全国煤矿自动化与信息化学术会议暨第2届中国煤矿信息化与自动化高层论坛

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 288-291

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）