郑州某高校大学生甲型H1N1流感防控知识认知情况及心理焦虑的调查
目的：了解郑州某高校大学生对甲型H1N1流感防控的认知、行为、态度及心理焦虑情况。方法：采用随机抽样方法，对郑州某高校1200名健康大学生和79名曾接受隔离的大学生进行认知、行为、态度及心理情况的现况调查。结果：认知方面，流感防治知识得分为：70.1±9.6，99％的研究对象认为打喷嚏可以传播此次流感；92％的认为其患者在出现症状之前就有传染性；82％认为此次流感的潜伏期为一周左右：行为方面，99％的调查对象尽量不去人群密集的场所，98％的调查对象加强了个人卫生，96％的调查对象加强了室内通风，89％的调查对象想了解此次流感的实时新闻报道；态度方面，86％的赞同早晨早上(6：30—7：40)监测体温(晨检)，84％的赞同紧急的隔离及停课措施，81％的赞同在锅炉中添加中药预防，77％的对甲型H1N1流感感到害怕；心理焦虑方面，SAS焦虑表得分健康大学生为：35.8±6.4，隔离大学生为：37.74±7.9，t=11.34，P<0.001，差异有统计学意义；焦虑检出率健康大学生为25.8％，隔离大学生为44.3％，x2=230.2，P<0.05，差异有统计学意义。结论：该校大学生对甲型H1N1流感有一定的认知水平，但仍有了解相关信息的强烈愿望；隔离人群的心理焦虑应得到重视。
甲型H1N1流感 大学生 防控知识 心理焦虑
李军 陈帅印 朱雷 张卫东
郑州大学公共卫生学院流行病学教研室
国内会议
郑州
中文
85-88
2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）