借鉴MIT物理教学，提高物理学教学质量

摘要：

物理学课程是物理专业和理工科专业的重要基础课．通过MIT《PHYSICS》和浙江大学《物理学》课程的比较，采取措施改进和提高教学质量．

关键词： 高等学校 教学质量 物理学课程

作者: 方本民 李海洋 盛正卯

作者单位: 浙江大学理学院物理系,浙江 杭州 31000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 20-23

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）