通过研究型实验进行研究型教学

摘要：

通过教学举例说明借助研究型实验进行研究型教学是一种切实可行的大学物理教学改革的途径之一．它的优点是易于吸引学生的注意力和培养他们的学习兴趣，同时锻炼他们查阅文献，主动涉猎知识，进行科学研究的初步能力．

关键词： 研究型实验 研究型教学 大学物理 教学改革

作者: 路峻岭 王长江

作者单位: 清华大学物理系,北京 100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 117-119

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）