人文大学物理之双语教学初探

摘要：

本文针对人文类教学对象，介绍了实施大学物理课程双语教学的体会．从大学物理双语课程教学对象的背景和可行性分析、目标和定位、课程体系设计、实施策略等几方面，初步探讨人文大学物理双语课程教学的可操作性．

关键词： 人文教育 大学物理 双语教学

作者: 张时声 于磊 王金良

作者单位: 北京航空航天大学理学院,北京 100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 145-146

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）