浅议在工科大学物理教学中培养学生的自学能力

摘要：

在简述了大学物理学的地位和教学现状的基础上，结合教学实践，提出在大学物理学教学中积极开展自学，一方面可以实现大学物理学教学目标，另一方面可以提高大学生的自学意识和能力，为其将来学习和工作打下良好的基础．

关键词： 工科院校 大学物理教学 自学能力

作者: 刘永生 陈东生 赵雨 贾彩丽 王莹

作者单位: 上海电力学院直属数理系,上海 200090

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 196-198

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）