在落实《理工科大学物理课程教学基本要求》过程中的一些体会
通过对《非物理类理工科大学物理课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)的深入学习和不断实践,对《基本要求》的理解逐步深入,全面贯彻和落实《基本要求》,是深入实施高等学校教学质量与教学改革工程的具体措施。下面谈一谈我们的粗浅体会。
大学物理课程 教学质量 教学改革 高等学校
耿平 吴良 宋根宗 扬玉玲
东北大学,辽宁 沈阳 110004 沈阳广播电视大学,辽宁 沈阳 110003
国内会议
长沙
中文
235-237
2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)