创造性教学模式的建构与创新能力的培养

摘要：

本文简要阐述了建构主义教学模式和创造性教学模式的内涵，分析了传统教学中存在的问题，从多方面改革措施，进一步加强对学生创新意识和创新能力的培养．

关键词： 教学模式 情境教学 创新能力

作者: 谭司庭

作者单位: 中南大学物理学院,湖南 长沙 410083

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 259-262

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）