怎样在大学物理教育中培养学生的责任感

摘要：

本文以“全员育人、全过程育人”为指导思想，通过在大学物理教育中讲解时事、政治;中国人在物理学中的重要成就;获诺贝尔物理学奖华人的光辉事业等方法，从而培养学生的社会政治责任感的实践和探索．

关键词： 大学物理教育 大学生 责任感

作者: 阮永红 潘正权

作者单位: 浙江大学物理系,浙江 杭州 310027

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 338-340

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）