概念图在物理演示实验中的应用

摘要：

大学物理演示实验作为一门提高学生动手能力的素质教育课程已经在各高校开展，然而。学生在实验课后毫无收获．鉴于这种情况，笔者将概念图引入物理演示实验中，并发挥其作用，组织和调节学生的自我学习，形成知识网络．

关键词： 物理演示实验 概念图 大学物理

作者: 杨婷婷 张智 康亚静 李丽霞 吕增建

作者单位: 湖南大学物理与微电子科学学院,湖南 长沙 410082 焦作大学基础科学系,河南 焦作 454000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 388-391

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）