会议专题

在研究型的实验教学中提高学生的能力——电学“黑盒子”实验

本文介绍研究型的物理实验教学方法,并以一个电学“黑盒子”实验为例,介绍电学“黑盒子”实验的设计思想,及其解法与教学方法.

物理实验 教学方法 大学物理

曹正东 王姝 方恺

同济大学物理系,上海 200092

国内会议

2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

长沙

中文

427-430

2008-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)