艺术类博物馆与青少年美育
博物馆组织的基本使命是为社会和社会发展服务，关注的是现实与未来发展。而青少年就是国家的未来和希望，博物馆也必然重视对青少年的教育和影响。正如梁启超在《少年中国说》中论述的:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”特别是在当今市场经济的大潮中，由于人们对金钱和各种物质利益的角逐，出现了急功近利、人心浮躁的社会现象，对青少年产生了侵蚀。这样的社会环境下，在加强德育的同时，更应倡导美育教育，陶冶情操，净化心灵，从青少年着手，努力塑造健全的人格，是当务之急。这不仅仅是学校的责任，而应当成为整个社会的责任。艺术类博物馆所承担的社会教育的职责就是培养、提高观众的审美情趣和审美水平，那么承担起对青少年美育教育的社会责任更是责无旁贷。艺术类博物馆可以凭借大量“工艺品实物”的优势，协助学校美育教育，成为青少年美育的第二课堂。
艺术类博物馆 青少年 美育教育 社会责任
孙秋霞
北京艺术博物馆
国内会议
北京
中文
433-439
2007-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）