高等工程教育模式改革中的文化和谐观念

摘要：

高等教育具有工具性价值和永恒性价值。在实践中，高等工程教育的工具性价值更为彰显。本文以EIP-CDIO教育模式为例，分析了在建设和谐社会和高等教育国际化发展过程中，如何克服这种工具性价值，用文化和谐观念指导高等工程教育改革，使培养的高级工程人才适应社会发展的需要。

关键词： 高等教育 校园文化 教育模式

作者: 蔡映辉

作者单位: 汕头大学教务处,广东汕头 515063

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年高等教育国际论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 349-354

在线出版日期: 2007-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）