大学理念：意义的阐释与范式的转换

摘要：

本文从学科制度的视角出发，提出大学理念是高等教育学的基本问题，研究大学理念的意义，不仅在于指导和变革实践，更重要的是在于促进高等教育学学科内部规范和科学共同体的形成与发展。由于大学理念不是一种可以简单移植的客观知识，大学理念的研究中应避免单一现代性的思维方式，建立多元主体的对话机制。

关键词： 大学理念 高等教育 教育改革

作者: 朴雪涛

作者单位: 沈阳师范大学教科院 华中科技大学高等教育专业 浙江大学教育学院,辽宁沈阳 110034

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年高等教育国际论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 355-360

在线出版日期: 2007-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）