充分调动学生积极性，提高《生物信息学》教学质量——电子科技大学生物信息学课程教学改革尝试

摘要：

本文分析了电子科技大学《生物信息学》课程教学现状，提出了实现课堂内外结合，加强学生平时作业，增强学生对学习的兴趣，培养学生综合能力和创新能力的思路。

关键词： 高等学校 生物信息学课程 教学改革 教学质量

作者: 张安英 周红 游自立 陈李容

作者单位: 电子科技大学生命科学与技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年电子高等教育学术研讨会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 104-106

在线出版日期: 2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）