团体辅导在大一新生班集体建设中的应用研究

摘要：

本文旨在探讨团体辅导对提高大学新生心理健康水平、促进和谐班集体建设中起到的积极作用。以10个大一新生班级做被试，运用封闭式团体辅导的方式进行心理行为训练，通过辅导前后《信任量表》和《信赖他人量表》各因子的差异性检验，结合学生自评、教师评价和跟踪回访发现，团体辅导模式对于帮助大一新生认识自我、接纳他人、改变认知、树立新的目标、提升个人心理素质、融洽人际关系、增强班集体凝聚力，有着非常积极的意义和明显的效果。

关键词： 大一新生 团体辅导 班集体建设

作者: 陈阳

作者单位: 东北大学心理健康教育中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届沈阳科学学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 557-560

在线出版日期: 2007-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）