会议专题

新课标下高中信息技术教学过程设计实践的研究

本文就《普通高中技术课程标准(信息技术)>下,如何开展高中信息技术教学过程设计,切合实际地贯彻新课程标准基本理念,特别是“创设教与学的情境”和“设计学习活动任务”两个环节进行理论与实践的研究,谈谈自己的感想,与大家商榷。

教学过程设计 教学情境 半成品加工策略 高中教育 信息技术课程

刘国文

邵武第一中学,邵武 354000

国内会议

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会

呼和浩特

中文

33-36

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)