基于新课标的信息技术教材编写模式探析

摘要：

从信息技术作为一个独立的学科开设至今，出现了众多版本的信息技术教材及多种教材编写模式。教材作为师生共同学习的蓝本，它的编写弥足重要。目前国内外众多的信息技术教材编写模式，可以归结为四种主要模式。 整合各种模式优点，优化基于新课标的教材编写，对当前信息技术教材编写乃至教学实践都具有重要意义。

关键词： 新课程标准 信息技术教材 编写模式

作者: 于颖 张义兵 谢仕兴

作者单位: 南京师范大学教育技术系,南京 210097 曲阜师范大学,日照 276826

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 37-41

在线出版日期: 2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）