虚拟机器人:机器人教育的新载体
随着我国基础教育信息化的发展,机器人教育正越来越被人们所关注。除了实体机器人这类常规的机器人教育载体外,虚拟机器人则是近几年来得到人们重视的一类新载体。本文阐述了虚拟机器人平台的特点、优势以及教育应用的价值,对虚拟机器人平台诸要素进行分析,并介绍了两个典型的虚拟机器人平台AI-CODE与Robocode,以期能对平台的选择提供参考。
机器人教育 实体机器人 虚拟机器人平台 基础教育
王益
浙江师范大学教育技术系,金华 321004
国内会议
呼和浩特
中文
109-112
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)