高中信息技术编程模块与数学课程整合的思索

摘要：

信息技术的飞速发展对数学教学产生了很大的影响，信息技术与中学数学课程教学的整合已经成为数学教育改革的主要趋势。信息技术能辅助学生做数学实践活动，论文初步探索了高中信息技术课程中的编程模块与数学课程整合的问题，提出了几点构想。

关键词： 信息技术 高中教育 数学课程 课程整合

作者: 菊花

作者单位: 内蒙古师范大学传媒学院,呼和浩特 010020

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 113-115

在线出版日期: 2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）