基于“学习设计”改变信息技术教育应用方式

摘要：

学习设计是教育技术领域最近最有意义的发展之一。它关注E-learning中的学习过程和活动，旨在描述各种各样的教学方法及过程，并能适应教学方法的不断更新。它可以帮助我们更好地理解信息技术在传统学校教育中的应用，可以成为改变ICT教育应用方式的有效途径。文章首先对学习设计内涵进行介绍，就两者结合的可行性加以分析，最后结合实例探讨了学习设计对信息技术教育应用方式可能带来的影响。

关键词： 学习设计 信息技术教学 学校教育

作者: 曾苗苗

作者单位: 浙江师范大学教育学院,金华 321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 160-164

在线出版日期: 2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）